在学习任何语言时,您都需要了解它的规则。因此,当一种语言违反这些规则时,这会让人感到困惑——而英语则经常这样做。在这里,我们汇总了英语中一些最常见的令人困惑的违规行为,以及绕过它们的提示。
复数名词并不总是以“s”结尾
英语很糟糕,有不规则的复数名词。通常,在名词后加“s”会使其复数,如 tree(s)、book(s) 和 toy(s)。但是,有许多单词有自己的复数形式。
不规则的复数名词在写作时可能难以理解,但您经常可以听到正确形式与错误地在末尾添加“s”之间的区别。例如,child 的复数形式是 children。当您听到“childs”(这是不正确的)时,您可能会将其与“child's”(占有)混淆,您的文字处理软件也会如此。如有疑问,请仔细检查拼写是否有疑问。
单词可以听起来相似但拼写不同
在学习英语新单词时,您会认为这就像记住它们的拼写和定义一样简单。输入:同音字。这些词听起来相似,但拼写不同,例如“肉”(通常来自动物的食物)和“见面”(动词,意思是介绍给某人或某物)
单词可以拼写相同,但在其他方面不一样
另一个类似于同音异义词的英语学习挑战是异名。与同音异义词不同,异名词是拼写相同但发音和含义不同的单词。让我们比较几个常见的异名:
风(名词):流动的空气
风(动词):转动
对象(名词):人们用感官感知的物质事物
宾语(动词):坚决反对某事
注意到不同的发音了吗?由于这些词的拼写完全相同,因此您需要注意使用它们的上下文。这些词在阅读时比在写英语时造成更大的困难,并且如果读者不得不回溯,可能会影响句子的流畅度。



